师生2

斯手指微微用力就撬开了牙关，又塞了两根手指进来，把小嘴填得满满当当。

    四根手指在嘴里，进进出出，模仿着的动作，每一次都直b喉咙。林双双什么都做不到，只能随着身T不停g呕。可即使这么难受了，温暖的小舌还是会无意识的缠上那不停在她嘴里肆nVe的手指。

    莫里斯的速度越来越快，他能感受到怀里小人儿的身T逐渐紧绷。在几十下快速的后，伴随着“哗哗”的水声，林霜霜翻着白眼0了。

    但我莫里斯没有停下动作，只是散漫地捉住试图躲藏的软舌，变着花样不停玩弄。

    看林霜霜因为缺氧，小脸憋得通红才不紧不慢地cH0U出手指，还带出了一截小舌。她靠在莫里斯怀里，眼神涣散，气喘吁吁，嘴角都是被玩得含不住而流下的口水。

    莫里斯伸手掐住林霜霜的下巴，迫使她将脑袋转过来面向自己。看见她一脸失神，满意地拍了拍她的脸，留下两道水痕。

    “这才叫对坏学生的惩罚，知道了吗。”心情颇好的扯了扯N头，让怀里的人又是一阵颤抖，“霜霜同学现在流着口水眼神迷离，气喘吁吁的样子特别g引人知道吗。”

    “而且坐在老师的身上，霜霜同学果然是个g引老师的坏孩子呢。”