第2回：橡皮擦与点名板

    周三早晨，数学课进行到一半时，雨晴发现自己犯了一个致命的错误——她忘了带橡皮擦。

    讲台上，老师正讲解着三角函数的应用题，粉笔在黑板上画出复杂的图形。雨晴铅笔下的算式推导到一半，一个数字写错了。她下意识伸手到笔袋里m0索，却只m0到几支笔、尺规，和一团缠在一起的耳机线。

    「糟糕……」她低声喃喃，抬头看了一眼时钟。这题推导完就要小组讨论，她不可能顶着错误的算式去和组员交流。

    雨晴的目光不自觉飘向右後方。

    陈默的位置空着。他刚才被班导叫去办公室，似乎是讨论运动会筹备的事情。他的桌上，数学课本摊开在当前进度，旁边放着铅笔盒和那块深蓝sE的点名板。

    铅笔盒边缘，露出一角白sE橡皮擦。

    雨晴内心挣扎了三秒钟。借？还是不借？他们这周除了那天关於值日生名字的对话，再没有其他交流。但数学题等不及，小组讨论更等不及。

    她悄悄起身，弯腰快步走到陈默座位旁。拿起那块橡皮擦时，她注意到它已经用得很旧了，边缘磨得圆滑，表面还有淡淡的铅笔印记。橡皮擦底部用极小的字写着一个「默」字，工整得像印刷T。

    「谢谢，马上还你。」她对着空气小声说，彷佛陈默能听见似的。

    回到座位後，雨晴仔细擦去错误的数字，重新计算。橡皮擦很好用，不留痕迹，碎屑也很少。她忍不住想，这大概就是陈默的风格——实用、乾净、不张扬。

    下课钟